校服一次需購買(mǎi)30余件
費用高達4000余元
近日，廣東東莞光正實(shí)驗學(xué)校發(fā)布的新生入學(xué)通知提到，學(xué)生需繳納4000多元的校服費。入學(xué)通知顯示，男生校服費為4033元，女生校服費為4043元，學(xué)習生活用品分別為2180元和2200元。此外，入學(xué)通知還注明了校服共30—31件，生活用品共16—17件。事件發(fā)酵后，目前該校微信公眾號上發(fā)布的新生注冊指引已經(jīng)被刪除。
有記者以家長(cháng)身份聯(lián)系到了東莞市光正實(shí)驗學(xué)校招生部。負責老師表示，校服報價(jià)是真實(shí)的，包括鞋子在內，一共有30件，學(xué)生需要穿三年。這些校服包括禮服、運動(dòng)服、沖鋒衣等不同種類(lèi)的服裝，春夏秋冬的都有，此外還配有一雙皮鞋和一雙運動(dòng)鞋。據該老師稱(chēng)，部分校服品牌是李寧的。
這位老師還指出，除了必須的校服之外，收費的項目還包括被套被褥、水桶、臉盆、拉桿箱、蚊帳、拖鞋以及雨傘這些生活必需品，孩子只需帶上洗漱用品即可。記者進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)是否自行在網(wǎng)上購買(mǎi)或只購買(mǎi)部分校服或生活用品，招生老師表示，新生都需要統一要買(mǎi)。對于貧困學(xué)生是否有優(yōu)惠政策的問(wèn)題，老師回復稱(chēng)，現在不僅高中沒(méi)有，連小學(xué)都沒(méi)有這種政策。
這一收費標準引發(fā)了網(wǎng)民們的熱議。
對于網(wǎng)民的質(zhì)疑，相關(guān)工作人員回應稱(chēng)，已獲得教育局的認可，收費也是經(jīng)過(guò)教育局和物價(jià)局審批的“合理收費”。
對此，有記者就此事采訪(fǎng)東莞市教育局和東莞市發(fā)展和改革局。東莞市教育局表示，依據校服管理相關(guān)規定，校服費非強制繳納，屬于家長(cháng)自愿購買(mǎi)。針對群眾反映東莞光正實(shí)驗學(xué)校新生入學(xué)需繳納四千余元校服費的情況，市教育局高度重視，立即組成專(zhuān)項工作組赴學(xué)校開(kāi)展調查。
據此，市教育局回復稱(chēng)，經(jīng)初步調查發(fā)現，東莞光正實(shí)驗學(xué)校在校服采購程序、落實(shí)學(xué)生自愿購買(mǎi)校服方面未嚴格執行國家、省、市中小學(xué)生校服管理有關(guān)規定。對此，市教育局責成學(xué)校立即整改，健全完善校服采購程序，嚴格落實(shí)學(xué)生自愿購買(mǎi)校服的規定，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
東莞市發(fā)展和改革局相關(guān)工作人員回應，該校為民辦學(xué)校，根據省有關(guān)教育收費政策規定非義務(wù)教育階段學(xué)?？刹挥烧y一定價(jià)，因此發(fā)改局并未審批過(guò)該校校服價(jià)格部分，“民辦學(xué)校校服費是沒(méi)有審批的，也不用備案，網(wǎng)傳校方回應收費經(jīng)過(guò)物價(jià)局審批不實(shí)。”工作人員表示，“校服屬于學(xué)校代購，應遵循非盈利和自愿原則據實(shí)收取，不可強制學(xué)生家長(cháng)購買(mǎi)。發(fā)改局已與校方聯(lián)系，將進(jìn)一步了解4000多元校服費構成，以及有沒(méi)有在代售方面去掙錢(qián)的問(wèn)題。”
據了解，不同類(lèi)型學(xué)校在校服訂購方式和收費上各有不同，一般而言，民辦學(xué)校提供統一訂購服務(wù)，收費從2000多元到3000多元不等，而公辦學(xué)校則提供校服廠(chǎng)家訂購渠道，由家長(cháng)學(xué)生自行聯(lián)系訂購。
根據公開(kāi)資料和人民數據資產(chǎn)服務(wù)平臺數據顯示，東莞市光正實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于2004年7月1日，注冊資本5043.479386 萬(wàn)人民幣，是光正教育于2012年按省一級標準興建的民辦公助類(lèi)全寄宿制高端學(xué)校，設有小學(xué)部、初中部、高中部、國際中學(xué)部，現有師生14000余人，最大辦學(xué)規模20000人，占地近600畝，為目前東莞市占地面積最大的學(xué)校。該校資料還顯示，小學(xué)新生校服為男生3670元，女生3650元；初中部新生校服3390元。
中小學(xué)校服
應嚴格執行國家標準和有關(guān)要求
校服被形象地稱(chēng)為中小學(xué)生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養成。早在2015年6月，教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》就提出要求，學(xué)校應在深入論證和與家長(cháng)委員會(huì )充分溝通的基礎上確定是否選用校服。選用校服的學(xué)校要加快建立以學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )為主體，學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )代表等多方參與的校服選用組織，負責具體選用、采購工作。要健全工作機制，實(shí)行信息公開(kāi)，吸收專(zhuān)業(yè)組織和人員意見(jiàn)建議，不斷提高校服選用采購的規范性和科學(xué)性。學(xué)生自愿購買(mǎi)校服，允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。
該意見(jiàn)還指出，采購單位在進(jìn)行校服招標采購時(shí)，要在合同中標明校服執行標準。生產(chǎn)企業(yè)應嚴格執行國家相關(guān)標準要求組織生產(chǎn)。嚴禁不按標準生產(chǎn)和采購校服的行為。
而在該校所在的廣東省，早在2018年廣東省發(fā)改委、教育廳、財政廳發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步完善我省中小學(xué)教育收費政策的通知》，明確規定中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費應堅持非盈利和學(xué)生自愿原則，并將校服費列入其中，專(zhuān)門(mén)規定“學(xué)校不得強制要求學(xué)生購買(mǎi)校服的具體數量”。以此為標準審視，該校將30多件校服打包在一起，向學(xué)生索要4000多元的校服費，并不合規。
高昂的校服費用
背離校服存在的意義
學(xué)校對學(xué)生著(zhù)裝有統一規定，與校服有關(guān)的各項工作也備受社會(huì )關(guān)注，但這并不意味著(zhù)，在校服的定價(jià)、用料等方面，學(xué)?？梢圆活櫦皩W(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)而隨意行事。
綜合網(wǎng)絡(luò )觀(guān)點(diǎn)，此次事件中網(wǎng)民關(guān)注的爭議點(diǎn)主要集中體現為“民辦學(xué)校校服是否可以定高價(jià)”和“30余件校服是否為學(xué)生所需”。
眾所周知，民辦學(xué)校相對收費較高，學(xué)生可根據自身經(jīng)濟條件酌情入學(xué)。有網(wǎng)民認為，既然入學(xué)民辦學(xué)校，便應該對學(xué)校所需費用較高有所了解，再加上學(xué)校服裝在品牌、用料上有所考究，所以定價(jià)高情有可原。
公開(kāi)資料顯示，該校生源分公費和自費兩種，自費生每學(xué)期需繳納32000元學(xué)費，但中考錄取線(xiàn)更低；公費生錄取分數線(xiàn)更高，每學(xué)期只需繳納2150元學(xué)費。高昂的校服費用，這對普通家庭來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是沉重負擔。因此，不少家長(cháng)在繳費時(shí)對該收費標準表示不解和不滿(mǎn)也就不難理解了。有網(wǎng)民指出“民辦學(xué)校不能成為高額收費擋箭牌”，即便是民辦學(xué)校，也應考慮到不同家庭的承受能力，推出更人性化的收費政策。
其次，一名學(xué)生購置30余件校服是否有必要呢？有網(wǎng)民指出：“一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生在校期間必須穿的校服，無(wú)非是一套夏常服，一套春秋常服，加上用來(lái)?yè)Q洗的備份。至于冬天的御寒衣物、出席正式場(chǎng)合時(shí)的制服等，學(xué)生完全可以根據實(shí)際情況，自愿選擇是從學(xué)校購買(mǎi)還是自備。這種‘打包收費’的模式，不論在民辦學(xué)校還是公立學(xué)校，都是有問(wèn)題的，應該得到制止和糾正。”
紅網(wǎng)評論稱(chēng)，校服背后其實(shí)體現的是教育公平的問(wèn)題。校服之所以存在正是要通過(guò)這個(gè)統一的元素消除來(lái)自不同家庭背景學(xué)生間的差異。教育就是讓所有人拋開(kāi)所有既有因素，都可以公平地通過(guò)自身的努力，獲得社會(huì )資源，實(shí)現階層躍升，從而改變人生。而每個(gè)人都能穿得起的統一校服，正是這樣理念的外化。因此，校服應該考慮到能否讓每個(gè)家庭負擔得起、讓每一位學(xué)生穿得上。
此次當地教育局等有關(guān)部門(mén)責成該學(xué)校整改，健全完善校服采購程序，表明了官方的態(tài)度：對于學(xué)校一切不合理、不自愿的強制收費行為，都理應杜絕。校服是教育公平的外化象征，因此它不僅應該考慮到樣式的美觀(guān)和材質(zhì)的考究，更應遵循普適性原則。還望今后無(wú)論民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校，都能多為學(xué)生群體想一想，多為家長(cháng)群體想一想，提供更為合理的收費方案，建設公平自愿的校園氛圍。
來(lái)源：人民數據研究院
作者：人民數據研究院研究員 譚琳
