人民德育應用大數據積極探索建立中小學(xué)生心理危機干預機制
人民德育從成立之初就以落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本目標作為宗旨，積極探索5G、大數據、人工智能等最新技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用。
近年來(lái)，全國各地中小學(xué)生的師資水平、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件等方面都得到了提升，但與此相對的，中小學(xué)生心理健康問(wèn)題卻日漸突出。國家各部門(mén)先后印發(fā)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》《中小學(xué)德育工作指南》等文件，明確將心理健康教育納入德育工作內容，體現出國家對于中小學(xué)生心理健康問(wèn)題的重視。
（人民德育心理健康服務(wù)大數據平臺）
2020年7月3日，人民德育成立了心理健康中心。人民德育心理健康中心立足于強大的心理專(zhuān)家委員會(huì )，依托于人民網(wǎng)·人民數據（國家大數據災備中心）作為大數據“國家隊”的技術(shù)支持，積極探索建立人民德育心理健康服務(wù)體系。其中人民德育“醫教結合”心理健康服務(wù)體系現已通過(guò)理論論證階段，通過(guò)和學(xué)校共建人民德育心理健康實(shí)驗學(xué)校在北京、廣東等地區投入實(shí)施。
（人民德育心理健康專(zhuān)家委員會(huì )部分專(zhuān)家名單）
人民德育“醫教結合”心理健康服務(wù)體系通過(guò)搭建心理健康服務(wù)平臺，充分發(fā)揮信息平臺優(yōu)勢，建立師生心理健康電子檔案。學(xué)校師生在不同階段的心態(tài)情緒等心理健康評估指標會(huì )作為數據存儲到個(gè)人心理健康電子檔案中，運用大數據可以對師生心理健康檔案進(jìn)行評估分析，出具心理健康數據報告，確定學(xué)校師生在某一階段的心理健康水平，從而進(jìn)行心態(tài)預警，及時(shí)采取疏導措施。
未來(lái)，人民德育計劃通過(guò)人民德育心理健康服務(wù)平臺，完成2萬(wàn)所學(xué)校，約3000萬(wàn)余名學(xué)生、15萬(wàn)名的教師的心理健康評估，對班主任、主管人員、心理教師進(jìn)行測評組織實(shí)施，操作方面的培訓、心理健康癥狀識別科普培訓，提升教師的識別能力與心理輔導能力。
責編：梅亞川
發(fā)布時(shí)間：2020-12-02
來(lái)源：人民數據·人民數據
責編：梅亞川
